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做个踏实的人,做个实在的人,踏踏实实地做,心中也踏踏实实。

 
 
 

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关于我

我出生于一个普通农民的家庭,父母是淳朴正直的农民,都具有善良,勤劳的品格,他们给了我良好的启蒙教育,培养我劳动的习惯,教给我做人的道理,从父母身上我学会了艰苦朴素,勤俭节约,吃苦耐劳,乐于助人的良好品格。我风风雨雨,走过了一段坎坷的人生路。昨天的记忆永难忘却,今天更是我的不懈追求。

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多好的老师啊!(原创)  

2010-08-12 11:10:34|  分类: 教育教学 |  标签: |举报 |字号 订阅

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                                                    2009年6月18日              小雨转晴

    数学课上,我发现邹老师不时地俯身在讲桌上双手托着腮讲课。她说话比平时慢了,声音好像也小了些。一向精神的老师,今天怎么了?她平时见我们坐立的姿势不好就说:“知道不,要坐如钟,立如松?这幅懒洋洋的样子可不行喔!”我们回答问题要是声音小了些,老师就说:“知道不,你是小伙子,不是林黛玉,这种蚊子腔可不行哟!”今天,邹老师怎么了?身体不舒服,病了吧?还要坚持给我们上课?一连串的疑问,在我的脑海中闪现------????这不是我们一贯的邹老师呀?不相信,不相信------一定是老师出什么事了?

    课后,我去办公室交班上的数学作业,走到门口,就听见教务处张主任说着:“小邹老师,你还年轻,身体重要!又不是不知道自己的胃不好,抽点时间去治病,拖久了不好,至于学生有我们在,你放心就行了。”接着就听见暖瓶倒水的声音:“先解解痛,吃药吧!”我听见张主任笑了,别的老师也笑了。我抱着作业本,呆呆站在办公室门口,想着作业本上逐字逐句的修改和详细的批语-------泪水模糊了我的眼睛,一切为了我们,老师她心目中的孩子们。

   多好的老师啊!邹老师您辛苦了,我们感谢您,我们一定好好学习,拿升学考试的成绩回报您!

  后记:这是我去年,教六年级学生的一篇日记,在小学升初中考试倒计时10多天左右写的。虽说是素质教育的今天,但最终脱离不了以考试成绩来评价老师教、学生学的苦海,在紧张的工作压力下,身心疲惫的我,心有余而力不足,最终出现了学生笔记中的那一幕。学生朴实、简短的文字,字里行间,凸显着一颗懂事的心:原来老师的一言一行、一举一动在孩子们的面前多重要啊,无时无刻牵引着一颗稚嫩的心,都起着潜移默化的作用,作为老师——我,还没经意的同时,已在孩子们心理扎下了烙印:我竟成了学生心目中所谓的的好老师。升学考后,揭晓成绩的那一天,孩子们履行了他们圣神的诺言,我教的这一科目——数学取得了全县绝对第一的可喜成绩。当老师值,感谢我所有的孩子们!有你们,老师感到无比的幸福。

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